El conflicto educativo que mantiene la Marea Verde con la presidenta regional, Esperanza Aguirre, se enquista cada día un poco más debido a la inacción de la popular. Por ello, la FAPA Francisco Giner de los Ríos, una de las que vende las camisetas símbolo de estas protestas, ha elevado a la Unesco una petición para pedirle que medie en el problema y evite la merma de la calidad de la enseñanza pública.
Así lo ha asegurado a EL BOLETÍN José Luis Pazos, presidente de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres Giner de los Ríos, quien ha comentado también que a través de esta iniciativa han pedido a la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (Unesco), como entidad vinculada a la educación, una reunión urgente para conocer cómo puede actuar la ONU en el conflicto abierto entre la Marea Verde y Esperanza Aguirre y para saber qué plazos tendrán que esperar para conocer la respuesta a la carta que la Federación remitió, el 10 de octubre, a la Asamblea General de Naciones Unidas. En esta misiva pedían al organismo internacional apoyo para evitar el recorte en la contratación de docentes implantado este curso por la presidenta regional, de la que todavía no han recibido respuesta.
No obstante, no es el único reclamo que han elevado las Asociaciones de Padres a las instituciones con competencias en materia de educación. También en octubre, concretamente el día 13, la FAPA llevó a cabo una iniciativa dirigida al Parlamento Europeo, una acción que según Pazos tendrá continuidad mañana, aunque no ha querido avanzar más detalles.
Europa.
El mes pasado la FAPA realizó una la petición conjunta en línea al alto organismo europeo en la que, bajo el título ‘La existencia de la Educación pública está en cuestión en la Comunidad de Madrid’, le informaban del “brutal ataque” del Gobierno regional a la Educación pública “con el objetivo de promocionar la enseñanza privada”. También pedía “auxilio” al Parlamento para que ayudase a padres, alumnos y profesores a mantener y respetar este derecho, una petición que ya está en curso.
Asimismo, el presidente de la FAPA Giner de los Ríos ha avanzado a este diario que la Federación elevará este viernes otro reclamo al Defensor del Pueblo Europeo para tratar de conseguir garantías para la Educación pública, ya que la Comunidad de Madrid sigue empeñada en desmantelarla y no tienen intención de reunirse con los sindicatos y padres para acabar con este problema.
http://www.elboletin.com/index.php?noticia=44469&name=Nacional
miércoles, 23 de noviembre de 2011
lunes, 21 de noviembre de 2011
Colectivo Lorenzo Luzuriaga, Carta abierta candidatos elecciones generales
Estimados ciudadanos y candidatos:
Somos un grupo de profesionales de la educación que formamos hace más de diez años el Colectivo Lorenzo Luzuriaga. Este colectivo viene analizando desde entonces, con un espíritu crítico y con propuestas concretas, los valores y los problemas de la Escuela Pública en España, un análisis que hemos plasmado en diversas publicaciones sobre el asunto.
Desde esta preocupación, nos dirigimos a ustedes porque, a partir del próximo 20 de noviembre, asumirán, desde el Gobierno o desde la oposición, la responsabilidad de conducirla, en medio de una severa crisis económica, con la previsible tentación de recortar los medios puestos a su disposición y reducir a su costa el déficit de las cuentas públicas, como estamos viendo que sucede ya en algunas Administraciones autonómicas.
Nos dirigimos a todos ustedes porque consideramos que la Escuela Pública no es patrimonio de ninguna ideología ni partido. Es, tal y como lo entienden los países con los que nos relacionamos, patrimonio de todos los ciudadanos y, por ello, compete a los responsables políticos, cualquiera que sea el partido al que pertenezcan, la responsabilidad de velar por su buen funcionamiento y por el logro de sus fines.
Es así porque la Escuela Pública se basa en los principios que inspiran nuestra Constitución y los promueve desde sus aulas y patios de recreo: la libertad de pensamiento, la libertad de expresión docente, la libertad de conciencia, el acercamiento objetivo al conocimiento y la práctica de la convivencia ciudadana. Principios que la convierten, en la sociedad pluralista que formamos y en el mundo cosmopolita en que vivimos, en una institución garante de la cohesión ciudadana y de la igualdad de oportunidades de todos los miembros de la sociedad.
Por eso, nos preocupa, tanto o más aún que los recortes en los recursos humanos y materiales con que se le dota, la interpretación del artículo 27.5 de la Constitución Española que pretenden aplicar algunos sectores de nuestra sociedad, una interpretación ajena al consenso constitucional que presidió su redacción y que se concilia mal con el propio texto de la norma. Nos referimos a la obligación que compete a los poderes públicos de garantizar el derecho a la educación de todos mediante centros públicos, menoscabada por la financiación con recursos públicos de centros que respondan a un proclamado derecho absoluto de los padres a elegir centro escolar para sus hijos.
Sabemos que en una campaña electoral son muchos los asuntos que ustedes deben considerar y traducir en compromisos con sus electores. Seguramente les oiremos decir que la educación es una de sus prioridades y más en época de crisis. Les pedimos más: su compromiso con la educación pública que, si bien ha de mejorar, tiene mucho que aportar a esta sociedad con potencialidades que distan de estar explotadas. A partir del 20 N les corresponderá a ustedes estimularla, gestionarla y apoyarla con decisión. Háganlo. Estarán contribuyendo a hacer ciudadanos libres, críticos, cultos, tolerantes y solidarios.
Atentamente
Colectivo Lorenzo Luzuriaga
http://www.colectivolorenzoluzuriaga.com/
Somos un grupo de profesionales de la educación que formamos hace más de diez años el Colectivo Lorenzo Luzuriaga. Este colectivo viene analizando desde entonces, con un espíritu crítico y con propuestas concretas, los valores y los problemas de la Escuela Pública en España, un análisis que hemos plasmado en diversas publicaciones sobre el asunto.
Desde esta preocupación, nos dirigimos a ustedes porque, a partir del próximo 20 de noviembre, asumirán, desde el Gobierno o desde la oposición, la responsabilidad de conducirla, en medio de una severa crisis económica, con la previsible tentación de recortar los medios puestos a su disposición y reducir a su costa el déficit de las cuentas públicas, como estamos viendo que sucede ya en algunas Administraciones autonómicas.
Nos dirigimos a todos ustedes porque consideramos que la Escuela Pública no es patrimonio de ninguna ideología ni partido. Es, tal y como lo entienden los países con los que nos relacionamos, patrimonio de todos los ciudadanos y, por ello, compete a los responsables políticos, cualquiera que sea el partido al que pertenezcan, la responsabilidad de velar por su buen funcionamiento y por el logro de sus fines.
Es así porque la Escuela Pública se basa en los principios que inspiran nuestra Constitución y los promueve desde sus aulas y patios de recreo: la libertad de pensamiento, la libertad de expresión docente, la libertad de conciencia, el acercamiento objetivo al conocimiento y la práctica de la convivencia ciudadana. Principios que la convierten, en la sociedad pluralista que formamos y en el mundo cosmopolita en que vivimos, en una institución garante de la cohesión ciudadana y de la igualdad de oportunidades de todos los miembros de la sociedad.
Por eso, nos preocupa, tanto o más aún que los recortes en los recursos humanos y materiales con que se le dota, la interpretación del artículo 27.5 de la Constitución Española que pretenden aplicar algunos sectores de nuestra sociedad, una interpretación ajena al consenso constitucional que presidió su redacción y que se concilia mal con el propio texto de la norma. Nos referimos a la obligación que compete a los poderes públicos de garantizar el derecho a la educación de todos mediante centros públicos, menoscabada por la financiación con recursos públicos de centros que respondan a un proclamado derecho absoluto de los padres a elegir centro escolar para sus hijos.
Sabemos que en una campaña electoral son muchos los asuntos que ustedes deben considerar y traducir en compromisos con sus electores. Seguramente les oiremos decir que la educación es una de sus prioridades y más en época de crisis. Les pedimos más: su compromiso con la educación pública que, si bien ha de mejorar, tiene mucho que aportar a esta sociedad con potencialidades que distan de estar explotadas. A partir del 20 N les corresponderá a ustedes estimularla, gestionarla y apoyarla con decisión. Háganlo. Estarán contribuyendo a hacer ciudadanos libres, críticos, cultos, tolerantes y solidarios.
Atentamente
Colectivo Lorenzo Luzuriaga
http://www.colectivolorenzoluzuriaga.com/
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Federación de la Comunidad de Madrid de Asociacionesde Padres y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”
LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de
los Ríos” considera que hemos superado el límite de lo tolerable en materia
educativa hace mucho tiempo en la Comunidad de Madrid y que, dos meses
después del inicio del curso escolar, los centros educativos siguen sufriendo
muchos problemas por la actitud del Gobierno Regional y la ineptitud de los
máximos responsables de la Consejería de Educación y Empleo.
La Federación Francisco Giner de los Ríos considera que nada puede justificar ya la
situación actual que vive la sociedad madrileña con el conflicto educativo y social que ha
puesto encima de la mesa el Gobierno Regional, cuyas directrices están ejecutando los
máximos responsables de la Consejería de Educación y Empleo.
La FAPA estima que, dos meses después del inicio del curso escolar, el conflicto sigue
presente en todos los centros educativos públicos por expreso deseo del Gobierno Regional
que sigue alimentando el conflicto y respaldando a quienes han demostrado ya que no
saben gestionar la educación madrileña o, lo que es peor, que la gestionan mal de forma
consciente para beneficiar intereses privados.
En este momento: una parte importante del alumnado continúa sin tener los profesores que
necesitan; los centros educativos siguen sin muchos de los recursos que les han sido
arrebatados; los equipos directivos viven sometidos a una presión insoportable por parte de
la Administración educativa para que acepten sus directrices; el profesorado es
represaliado, al igual que los directores, si expresan lo que están soportando; se intentan
prohibir todo tipo de actos en defensa de la educación pública, por muy lúdicos que sean,
con las excusas más inaceptables; los diferentes sectores educativos siguen siendo
insultados de forma frecuente y vivimos en una gran campaña de acoso, difamación y
calumnias por parte de los responsables políticos de la Consejería de Educación y Empleo y
del Gobierno Regional.
En nuestra Comunidad Autónoma, de la Democracia, en muchos aspectos
, sólo queda la
sensación de que en algún momento existió.
Por lo que respeta a los escritos presentados ante la Consejería de Educación y a las cartas
enviadas a Esperanza Aguirre, como Presidenta de la Comunidad de Madrid, y a Mariano
Rajoy, como Presidente del Partido Popular, nada, silencio; pero nos damos por contestados
con sus manifestaciones públicas, en las que ponen como ejemplo a seguir lo que se está
haciendo en nuestra Comunidad.
Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones
de Padres y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”
Dos meses llevamos de curso escolar con movilizaciones que han tenido y tienen un apoyo
social como no se recordaba desde hace mucho tiempo, con huelgas que han sido
secundadas por la inmensa mayor parte del profesorado con porcentajes de paro que hace
años que no se daban, con actos muy diversos y constantes en defensa de la educación
pública, y con una unidad sindical que sólo se ha visto temporalmente partida por diferencias
sindicales sobre la oportunidad o no de continuar acciones durante una campaña electoral
que es, recordemos, de ámbito estatal; un frenazo que no ha sucedido, ni puede suceder, en
unas movilizaciones que son de toda la Comunidad Educativa con independencia de la
ideología de cada cual, como no podía ser de otra manera, y que deben continuar en un
escenario de ataque que no ha desaparecido, es más, que sigue siendo igual o más lesivo
aún en determinados aspectos.
Dos meses de movilizaciones que han dado como resultado que la Consejería de Educación
y Empleo haya tenido que dar marcha atrás, muy a su pesar y sin reconocerlo
explícitamente nunca, en parte de su planteamiento inicial y que se ha demostrado, entre
otras cosas: en la rectificación con relación a las tutorías grupales; la adjudicación de
destino del profesorado funcionario que no tenía plaza cuando comenzó el curso; la
contratación, aunque sea de forma parcial en demasiados casos, de muchos interinos cuyo
destino inicial era el paro forzoso; la paralización de convenios con entidades privadas para
introducir a personas que no son docentes en los centros educativos públicos; las
constantes rectificaciones de las instrucciones verbales para intentar ir acallando a los
centros uno a uno; etc.
Sin embargo, estos logros obtenidos por quienes nos hemos movilizado, no son suficientes,
pues el caos en los centros educativos sigue existiendo y la interlocución con los diferentes
sectores sigue sin producirse. Y, aunque la Consejería hable de las citas realizadas a los
sindicatos de la enseñanza, todos somos conscientes de que no eran para dialogar ni
negociar el conflicto, sino para intentar comprar sus voluntades y su silencio, algo que
dichos sindicatos han rechazado, como es lógico.
La FAPA continuará siempre defendiendo el derecho a la educación del alumnado y
luchando por su futuro, el de nuestros hijos e hijas, el de nuestra sociedad. Haría bien el
Gobierno Regional en admitir ya que este conflicto no lo ha sabido gestionar, que el
enfrentamiento con la Comunidad Educativa madrileña les coloca cada día más cerca del
momento en el que tendrán que dar marcha atrás definitiva, y que deben cambiar a sus
interlocutores para buscar la solución que la sociedad madrileña les demanda a gritos.
Por último, la FAPA llama a participar masivamente en la manifestación que convoca la
Plataforma Regional por la Escuela Pública, en la que la FAPA está integrada, para
demostrar, una vez más, que la Comunidad Educativa exige al Gobierno Regional y a la
Consejería de Educación y Empleo que el conflicto termine.
15 de noviembre de 2011
MOVILIZACIONES POR LA ESCUELA PÚBLICA
-Miércoles 16, a las 19,30 acto lúdico-reivindicativo en la Plaza de la Iglesia de El Salvador previo a la “noche verde” del IES Churriguera.
-Jueves, 17: Huelga. Desde cada barrio se organizará un recorrido para llegar a las 12 a la Casa del Reloj y, desde a allí, a la DAT: 12,30 (Algunos centros presentarán solicitudes en el Registro para que el dinero descontado por la huelga se reinvierta en los centros públicos)
A las 18,30: Manifestación desde Neptuno a Sol.
-El viernes 18: concentración con las camisetas verdes junto a la estatua de Velázquez ante el Museo del Prado, a las 17 horas.
-El sábado, día 19, -jornada de reflexión- a las 19 horas: cita para pasear con las camisetas verdes por la Puerta del Sol.
Nota 2: Para los que vivan en Madrid y no acudan a la concentración de la Plaza de la Iglesia de El Salvador: hay un concierto de Pedro Guerra, Patxi Andión, Pablo Guerrero, Cristina del Valle, Martín Ávalos, Javier Batanero, Marta Espinosa, Luis Felipe del Barrio… en el Auditorio Marcelino Camacho –tras haber denegado la DAT centro autorización para hacerlo en el salón de actos del IES Barajas-, también a las 19,30.
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