domingo, 17 de abril de 2011

Proyecto de Mejora y Participación del Alumnado en Leganés

Siete institutos de Leganés pertenecientes a la Red Intercentros han asistido a un encuentro en el CCC José Saramago para compartir experiencias sobre el Proyecto de Mejora y Participación del Alumnado, cuyo principal objetivo es el de favorecer la convivencia en los centros y la integración social y que cuentan con la figura del “Alumno ayudante” como pieza clave de su desarrollo.


A lo largo de la jornada se han proyectado vídeos sobre los que los alumnos de 1º a 4º de ESO compartieron sus opiniones y experiencias acerca situaciones de marginación o acoso escolar, con el fin de lograr la regulación de conflictos mediante el diálogo y la ayuda mutua.

En este encuentro han participado 150 alumnos ayudantes de los institutos: José de Churriguera, Gabriel García Márquez, Julio Verne, La Fortuna, Cabrera Infante, Butarque, Isaac Albéniz. La jornada se ha completado con la participación de los alumnos y alumnas en una gymkana de convivencia en el parque Polvoranca.

Después de esta formación, se establecerán reuniones quincenales en las que los y las estudiantes expondrán sus dificultades y trabajarán las diferentes intervenciones. La directora del IES Gabriel García Márquez, Teodora Risco, ha celebrado positivamente estas jornadas que fomentan la figura del alumno ayudante: “favorece que los chicos y chicas puedan resolver conflictos tanto en el centro como en la calle”.

FUENTE,
Resumen de Prensa Diaria de Legacom.

Vereda de los Estudiantes necesita un Colegio Público y éste será el CEIP Nuevo Leganés.

Mi Barrio es Vereda de los Estudiantes


" Me consta que desde varías instancias se han movilizado para que los vecin@s de Vereda de los Estudiantes tengan su Colegio, un Colegio Público al que se puedan llevar a los niñ@s andando, sin tener que atravesar la peligrosa carretera M-406.
La plataforma de la Escuela Pública y sobre todo la AA. VV. "Miguel Hernández" de Vereda de los Estudiantes, se han dejado la voz para que este Colegio sea una realidad en el barrio. El Ayuntamiento hizo su parte del trato que ha sido ceder el suelo público (la parcela 23.e4, limitada por las calles León y Valladolid, del ensanche del barrio. Esta parcela tiene un total de 10.263 metros cuadrados) y será, según palabras de Alarico (Concejal de Educación), la de ayudar a reivindicar a la Consejería de Educación o a la Comunidad de Madrid lo que les pertenece, que es un Colegio Público cerca de sus casas."




El pasado lunes 4 de abril pudo ser el principio del final de la cuenta atrás, pero a la mayoría de las familias se les generaron muchas dudas. Dudas porque el Colegio empezará a funcionar a mediados del próximo mes de septiembre, pero sin embargo no hay ni una piedra puesta y eso a las familias les genera dudas (de porque voy a sacar a mi hijo/a del Colegio en el que está ahora, si éste no sabemos si estará acabado) o angustia a las familias que han solicitado plaza en el nuevo Colegio y si no han acabado no saben donde van a recibir las clases.
Es lógico que se tengan dudas y temores, pero de esa reunión salió el compromiso de la Junta Directiva del nuevo Colegio que los niñ@s empezarían las clases con sus profesores y con las clases formadas, y que si el Colegio físicamente no está acabado se llevarían a todos los niños en transporte escolar al CEIP León Felipe que ya se ha utilizado otras veces, y con el compromiso que cuando el Colegio esté terminado todos los niñ@s que estén escolarizados en el Centro, recibirán las clases en las aulas del nuevo Colegio.

viernes, 8 de abril de 2011

Reunión de la Plataforma de Escuela Pública con Rafael Montoya, cabeza de lista del PSOE




NOTA DE PRENSA


La Presidenta de la delegación de la FAPA Giner de los Ríos, en nombre de las organizaciones de la Plataforma, expresó las principales reivindicaciones:


1ª.- La principal reivindicación de la Plataforma es garantizar la ampliación de la red educativa pública, siguiendo la tradición de las últimas décadas, en las que en Leganés se ha trabajado año, tras año, para mejorar la calidad de la educación pública, basándose en que el suelo público es para la Escuela Pública y solicitando desde la Plataforma que el objetivo final sea también la gestión directa de todos los centros educativos.

En concreto, le planteó la necesidad de que el Ayuntamiento consiga las construcciones pendientes:

-En el barrio de Arroyo Culebro es imprescindible un tercer Colegio y un Instituto públicos.

-En el barrio de La Fortuna seguimos exigiendo que la Administración cumpla su compromiso de construir un nuevo Instituto y que parte de los módulos del viejo se conviertan en el tercer Colegio, ambos públicos.

-El gimnasio del CEIP García Lorca es otro de los compromisos pendientes, lo mismo que los aularios del IES María Zambrano y el IES Salvador Dalí.

-Construcción de centros educativos públicos de Infantil y Primaria en la ampliación de San Nicasio y en Solagua.

-Construcción de Escuelas Infantiles Públicas en todos los barrios hasta atender la demanda.

Rafael Montoya dijo que asumía trabajar desde el Ayuntamiento para que esos proyectos se cumplan en un plazo corto.

2ª.- En segundo lugar se le plateó la necesidad de que el Ayuntamiento exija a la Comunidad las reformas urgentes en los colegios más antiguos. Esas reformas deben atender al ahorro energético (ventanas, puertas, cerramientos…), así como la dotación de energéticas solares.

En este punto, también expresó su compromiso.

3ª.-En temas que dependen del Ayuntamiento, las principales reivindicaciones fueron:

-Ampliar los esfuerzos de dotación de equipos informáticos a las aulas de los centros.

- Plan de renovación de las bibliotecas escolares (mobiliario, inclusión de ordenadores de acceso para chicos y chicas, renovación de fondos). Básico que los niños y niñas acudan a bibliotecas modernas, atractivas, que inviten a leer.

-Pedir una mejora de la limpieza y mantenimiento de los colegios, pues se han detectado algunos problemas que son factibles de solucionar cambiando algunos criterios en los pliegos de condiciones de las empresas concertadas actuales, con unos recursos suficientes y una buena gestión.

-Mejorar y ampliar en lo posible la plantación de árboles y de zonas verdes.

-Que se agilicen las sustituciones en las Escuelas Infantiles que dependen del Ayuntamiento (La Fortuna, Jeromín y el Rincón)

-Mantener en años sucesivos las ayudas para libros y, en cualquier caso, que se mantengan las de la Etapa Infantil.

–Definir un perfil para los conserjes adaptado a las necesidades de los centros educativos cuando se trate de cubrir uno de esos centros.

-Seguir apostando por el cableado pues el sistema WiFi tiene contraindicaciones según los expertos.

-Especial atención en subvencionar la participación del alumnado con situación económica desfavorecida en actividades extraescolares y complementarias.

-Que se organice el horario de funcionamiento de los cursos de natación en las piscinas municipales de Leganés, para que los alumnos de Leganés tengan las mayores facilidades. Se aportó la posibilidad de solicitar empadronamiento como documentación a aportar en la inscripción.

- Que, dentro del Proyecto Leganés digital y tecnológico) se dote a las AMPAS de ordenadores y acceso a Internet.

Rafael Montoya fue respondiendo, una a una, las peticiones.

Puso énfasis en el esfuerzo presupuestario del Ayuntamiento para dotar progresivamente a todos los centros de pizarras digitales y equipos informáticos, así como el cableado de los centros. Todo esto esta contemplado en el Presupuesto municipal que fue aprobado. (También se comprometió a hacer de portavoz de lo aprobado por los Consejos Escolares para exigir a la Comunidad de Madrid la instalación de dos pizarras por centro)
También dijo que había la posibilidad de dotar a las AMPAs de ordenadores ya utilizados, garantizados por la revisión que realizaría un taller municipal de alumn@s de informática.

La Presidenta de la FAPA le dijo que las organizaciones de la Plataforma valoramos el importante esfuerzo de la corporación municipal en este campo, como en el apoyo a la escuela pública. Pero que nuestro papel es seguir reivindicando mejoras. Y se hizo una crítica: la Plataforma seguirá reivindicando que todas las escuelas infantiles públicas sean de gestión pública, pues se trata del pilar básico de esta Plataforma.

Rafael Montoya dijo que el plan de becas de libros también esta contemplado en los Presupuestos. Que está abierto a recoger en el programa las propuestas que busques solución a los problemas. A pesar de que vivimos tiempos muy difíciles en el plano presupuestario, la educación seguirá siendo una prioridad para este municipio.

Los representantes de la Plataforma le dijeron que estarán vigilantes para que cumpla los compromisos que ha adquiridos. En primer ligar estaremos muy atentos a que el contenido educativo del programa de su partido.

(La Plataforma de Leganés llevará los mismos planteamientos a los demás partidos con presencia en el municipio)

CAMPAÑA DE VERANO 2011. Actividades Físico-Recreativas y Acuáticas

Cursos de Natación de Verano se celebrarán durante el mes de JULIO en las Piscinas Cubiertas El Carrascal y en La Fortuna.
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Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Olimpia y La Fortuna, dirigidos a la población nacida en el año 2009 hasta grupos de mayores.


CURSOS DE NATACION.
Asegura la organización más eficaz posible para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la natación. Como en todo programa se ha tenido en cuenta objetivos, contenidos, métodos, pedagogía, evaluación y un aspecto que debe ir muy ligado con los anteriores: la información a los padres.


Colonias Deportivas.
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1ª quincena 1 al 14 de Julio, 2ª quincena del 15 al 29 de Julio de 2011. Tasa: 135,00€.


Dirigidas a niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 en el C.G. Europa. 150 plazas/quincena y en C.G. Fortuna para niños y niñas nacidos entre 1997 y 2004, 75 plazas/quincena.


Inscripciones:
Del 3 al 13 de mayo de 2011, en las oficinas de los Centros de Gestión Europa y La Fortuna.


Publicación censo:
 Lunes 17 de Mayo.

 SORTEO: Martes, 24 de Mayo de 2011. Publicación del sorteo: Jueves 26 de Mayo.


Inscripciones y Abono plazas directas: Del 31 de Mayo al 7 de junio de 2011.


COLONIAS DEPORTIVAS
. Es un programa de actividades deportivo-recreativas para niños y niñas nacidos entre los años 1997 y 2002 para el programa del Europa y entre los años 1997 y 2004 para la Fortuna.


•OBJETIVOS:
- Ofrecer a los niños y niñas de Leganés la posibilidad de disfrutar de su tiempo libre a través de la convivencia y de la práctica de diferentes actividades lúdico deportivas.

•Que los participantes desarrollen capacidades motrices, afectivas y de relación social

•Que a través del deporte y el juego desarrollen valores de socialización, cooperación, superación personal, de respeto, igualdad e inserción social

◦Practicamos deportes individuales y colectivos.

◦Actividades acuáticas.

◦Estancia de un día completo en ¡Aquópolis!

◦Actividades recreativas y talleres


VER NOTICIA EN:
http://www.leganes.org/portal/contenedor_ficha.jsp?seccion=s_fdes_d4_v1.jsp&contenido=53463&nivel=1400&tipo=6&codMenu=5

lunes, 4 de abril de 2011

Campamento de Semana Santa en el Carmen Conde


 





 
Tel: 91 6801001



la reunión informativa para el campamento de Semana Santa se realizará el próximo miércoles día 6 de Abril a las 16:45horas en la sala de usos múltiples.

En dicha reunión se dará una información más completa sobre el campamento y podrán preguntarse todas las dudas que surjan.

Habrá un servicio de guardería gratuito para los socios de la red de AMPAS y con un coste de 2€ para los no socios, a abonar en el momento.

Adjunto se envía, precios y ficha de inscripción que podéis devolverla el mimo día de la reunión.

Os recordamos que para acceder a los descuentos y guardería gratuita debéis presentar el carnet de socio.

Tel: 91 6801001

AMPA Carmen Conde

C/ Pedro Patiño Nº3

28914 Leganés-Madrid